Metoden som ska förebygga ätstörningar bland elever
Forskning Professor Ata Ghaderi vid Karolinska institutet vill nå skolledare och elevhälsoteam för att arbeta förebyggande mot ätstörningar.
Sök
Forskning Professor Ata Ghaderi vid Karolinska institutet vill nå skolledare och elevhälsoteam för att arbeta förebyggande mot ätstörningar.
Forskning Eva-Lena Årmyr, biträdande skolchef i Ånge kommun, arbetar på flera fronter för ökad närvaro i skolan.
Forskning Eva-Lena Årmyr, biträdande skolchef i Ånge, jobbar på flera fronter med att sänka skolfrånvaron – genom forskning. Frånvarotrappan är ett exempel från henne på hur en frånvaromodell kan se ut.
Forskning Den praktiknära forskningen där forskare, skolans huvudmän och skolans professioner samarbetar har blivit en allt viktigare faktor.
Forskning ”Tid är en förutsättning för skolledare att fördjupa och bredda sin kompetens på olika nivåer.”
Teman Ett samarbete mellan Umeå universitet, Malmö stad och skolledare vill göra verkstad av praktiknära forskning och nå ut till klassrummen.
Teman Professionellt lärande är mest effektivt när det utgår från den egna praktiken. Det konstaterar forskaren Emelie Johansson i sin avhandling ”Rektorers professionella lärande som förändring i och för praktik”.
Forskning Jenni Donohoo, ledande forskare på området, berättar om kollektiv lärareffektivitet.
Forskning Ny forskning presenteras - här är forskarnas sex förslag på åtgärder för en hållbar arbetssituation.
Forskning Emma Arneback: ”Personal i skolan behöver få förmågan att upptäcka olika former av rasism för att kunna navigera bland olika arbetssätt.”
Forskning Ett forskarlag vid Göteborgs universitet ska studera rektorers känslomässiga arbete emotionsarbete, i hopp om att få fler att stanna i yrket.
Forskning ”Jag tror absolut att det finns hopp för en bättre situation”, säger Ulf Leo vid Umeå universitet.
Forskning Pia Skott är en av de som ligger bakom Skolverkets kunskapsöversikt om hållbar bedömning.
Forskning Här är de olika kraven som påverkar beslutet att lämna yrket: ”Vill inte befinna sig i konstant skuld.”
Forskning Elever med svårigheter tycker att AI-verktyg är särskilt användbara för skolarbete, visar en studie från Lunds universitet.