Här klarar tre av tio inte skolan: ”Allvarligt”
Aktuellt ”Lärar- och rektorsomsättningen är högre i de här områdena.”
Startsida Skolledaren
Skolchefer: Så använder vi kunskapsbidraget
Likvärdighet Regeringen satsar 1,8 miljarder kronor på kunskapsbidraget i sin budget. Vad betyder förstärkningen för svensk skola? Skolledaren har frågat fem skolansvariga i Huddinge, Jönköping, Luleå, Botkyrka och Umeå.
Efter budgetsatsningen: Flera frågetecken kring undervisningstiden
Likvärdighet Sveriges Skolledares Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare, konstaterar att det finns en rad frågetecken kring regeringens satsning på att reglera lärarnas undervisningstid.
Skolresultaten sjunker: ”Rektorer måste få mer tid till pedagogiskt ledarskap”
Likvärdighet Likvärdigheten har inte förbättrats och skolresultaten sjunker för elever med svensk bakgrund och för flickor.
Metoden som gör att fler utsatta barn klarar skolan
Likvärdighet Andelen behöriga elever ökar från 56 procent till 73 procent.
Skolutvecklaren: Tre fördelar med sambedömning
Likvärdighet ”Det är så viktigt för att öka likvärdigheten och rättvisan i bedömningen”, säger Izabela Seger.
Rektorn: Så påverkar nya betygssystemet skolledare
Likvärdighet Välkommet att F-betyget slopas – och bra att något görs åt den rådande betygsinflationen, menar Fredrik Lindmark, rektor och expert i betygsutredningen. Samtidigt ser han risker med en ny betygsskala.
Efter betygsutredningen: ”Måste stå eniga kring att elever får rätt stöd”
Likvärdighet En ny tiogradig betygsskala utan skarp godkäntgräns och nationella slutprov. Det är Magnus Henreksons förslag till regeringen för ett nytt. Samtidigt får inte det nya systemet leda till att elever släpps vidare utan rätt kunskaper, menar Ann-Charlotte Gavelin Rydman.
Rapport: Pengar saknas för att stötta elever med NPF
Aktuellt Två av tre rektorer saknar pengar för att kunna sätta in rätt stöd till elever med NPF-diagnoser.