Ges ut av Sveriges Skolledare
De vill ha fria händer men kräver underhåll. En ny generation på jobbet alstrar trendiga tips om ledarskap. Men när generationerna möts fungerar en chef med självkännedom och ledarintelligens bäst.
Publicerad: 2013-08-20 00:00 Uppdaterad: 2023-12-22 15:40
På bara ett par decennier har förskolechefens uppdrag som ledare blivit mycket tydligare, och kanske också svårare. Det kan vara värt att lära sig gruppcoachning, som ett sätt att förvandla arbetslagets motstånd till energi.
Carin Götblad tycker att positiv förstärkning fungerar som ett trollspö. Både på förskolebarn och vuxna poliser. Men energisugande ”chefsätare” ska man passa sig för, varnar hon.
Nu närmar sig avslutningen – och då förväntas skolledaren hålla tal.Här ger retorikern Barbro Fällman sju viktiga tips.
Förskolechefer ska rapportera alla tillbud och olyckor, föreslår en färsk utredning. Erna Näslund i Sundsvall hoppas att det ska leda till mer resurser för att komma tillrätta med säkerhetsbrister.
På Rönninge gymnasium är elever och lärare vana vid att se rektorn Sarah Stridfeldt dyka upp på lektionerna. Syftet är att se och lyfta det som lärarna lyckas bra med – inte att leta fel.