Expertens svar: Rektorn riskerar att dräneras känslomässigt
Lill Langelotz forskar om rektorers känslomässiga arbete och ser både risker och fördelar med rektor Niclas engagemang för familjen. Foto: Adobe Stock/Privat
Dilemmat
Lill Langelotz är docent i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet och forskar om rektorers emotionsarbete. Hon ser en risk att rektor Niclas dräneras känslomässigt av sin omsorg om Mohammed och Amina – samtidigt som det kan vara ett djupt meningsfullt arbete att stötta familjer.
Lenita Jällhage
lenita.jallhage@skolledaren.se
Publicerad: 2025-10-13 16:49
LÄS REKTOR NICLAS DILEMMA, SOM LILL LANGELOTZ SVARAR PÅ, HÄR.
”Dilemmat blottlägger kärnan i rektors emotionsarbete – att dagligen balansera omsorg, auktoritet och egen hälsa i en verklighet där ”allt är utbildning – och ändå inte skola”. Det handlar om ett komplext känslo- och ansvarsuppdrag som ofta sträcker sig bortom den reguljära arbetsdagen.
En tydlig emotionell dissonans framträder i spänningsfältet mellan medkänsla med Amina och skyldigheten att agera professionellt – och att polisanmäla, om rektorn själv hade hört hotet. Mamman, som hyser stort förtroende för rektorn, vänder sig ofta till honom, och de mellanmänskliga gränsdragningarna som då krävs för att skolans kärnuppdrag – utbildning – inte ska komma i kläm, riskerar att kollidera med rektorns empati och omsorg.”
”Rektorer saknar många gånger verktyg”
”Rektorn löper risk att känslomässigt dräneras, samtidigt som omsorgen och möjligheten att stödja Amina och Mohammed kan upplevas som djupt meningsfullt. Den ständiga navigeringen mellan juridik, etik och relationer utgör ett emotionellt arbete som sällan synliggörs, och där rektorer många gånger saknar verktyg för att hantera denna dimension av sitt yrke.
Genom aktivt, reflektivt emotionsarbete, kollegialt stöd och tydliga organisatoriska strukturer kan rektorn både värna elever och föräldrar samt skydda sin egen professionella hållbarhet. Det är inte en engångsinsats, utan ett ständigt underhåll av både organisatoriska system och personlig känsloreglering.”