Ministern: Jag förstår att det finns en oro hos skolledarna
Lotta Edholm (L) säger att hon anser att rektorsutredningen är gedigen, och att hon förstår skolledarnas oro över hur man ska lyckas implementera de många reformer på skolområdet kommande år. Foto: Johanna Säll
Teman
Det rasar en reformstorm över den svenska skolan. Mitt i stormen står de svenska skolledarna och bär ansvaret för genomförandet.
– Jag förstår att det finns oro hos skolledare, men det är nödvändigt för att skolan ska bli bättre, säger Lotta Edholm (L), gymnasie-, högskole- och forskningsminister.
Håkan Söderberg
hakan.soderberg@skolledaren.se
Publicerad: 2026-03-10 06:00
Läs alla delar i Tema: Reformstormen
En storm av reformer är på väg att förändra skolan. På toppen av berget står rektor som ansvarig för genomförandet. Hur ska rektorer klara de utökade kraven och arbetsuppgifterna? Läs alla delar i temat i Skolledaren nr 2 2026:
Ett nytt landskap – så förändras rektorsrollen i reformspurten
Skolledarnas 10 förslag: Så måste rektorsrollen förändras
Edholm (L): Jag förstår att det finns en oro bland skolledarna
Här är alla utredningar som påverkar skolledare
Uppmaningen: Gör verkstad av rektorsutredningens förslag
Att skolledare anser att det finns mycket som kan göras för att förbättra rektorsuppdraget, visar Sveriges Skolledares undersökning där 2200 skolledare svarat på frågan om hur rektorsuppdraget kan förändras för att göra det mer hållbart.
Bland önskemålen finns en annan finansiering av skolan, en tydligare ansvarsfördelning och flytt av fokus från administration till pedagogiskt ledarskap.
Det har också funnits en stark kritik inte minst från Sveriges Skolledare om den stora reformagendan. Mycket ska genomföras samtidigt, det mesta redan 2028. Rektorsuppdraget riskerar att växa både i bredd och komplexitet utan att motsvarande resurser eller befogenheter tillförs, menar man.
– Jag har stor förståelse för att det finns en oro. Men det är reformer som är nödvändiga för att förbättra kunskapsresultatet i den svenska skolan. Och allt hänger ihop. Det är svårt att införa tio års grundskola och nya läroplaner vid olika tillfällen exempelvis, säger Lotta Edholm.
”Tidsbrist”
Nyligen presenterades Marie-Hélène Ahnborgs utredning ”Rektor i fokus” som har syftet att stärka rektorers förutsättningar för ett nära, pedagogiskt ledarskap. Om de förslag som framförs i den genomförs kan det få stor betydelse för rektorernas möjligheter att klara den omfattande agendan. Det har kommit kritik mot att utredningens slutrapport lades ut på regeringen hemsida, utan att presenteras via en presskonferens som de flesta andra utredningar. Det har tolkats av flera som att det inte fanns något större intresse av att lyfta frågan om rektorernas situation.
Även Marie-Hélène Ahnborg själv uttryckte förvåning i en intervju i Skolledaren.
– Nej, nej. Det var bara en fråga om tidsbrist så vitt jag vet. Att frågan är viktig för oss är ju hela anledningen till att vi tillsatte utredningen, säger Lotta Edholm, som var den minister som tog emot utredningen.
Skolledaren har även sökt utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson (L) för en kommentar om rektorsutredningen och skolledarnas egna svar om vad som bör förändras i skolan.
”Mycket gedigen utredning”
De närmaste åren avgörs vad som blir verklighet av förslagen i rektorsutredningen och vad som inte blir det.
– Nu får vi ta in synpunkter innan vi går vidare. Det är en mycket gedigen utredning och förslagen är mycket intressanta.
Hon säger vidare att Liberalerna instämmer i skolledarnas önskemål om en ökad statlig finansiering av skolan.
– Det är heller ingen hemlighet att vi liberaler vill se en ökad statlig finansiering av skolan. Vi har också annat på gång. Utredningen om vinstuttag i privata skolor visade att vi vill att det ska bli skärpta villkor för det. Vi har också föreslagit en nationell, vägledande skolpengsnorm för att öka likvärdigheten, säger Lotta Edholm.