Debatt: Ta skolpolitiken på lika stort allvar som försvaret

Nu har vi resultatet från senaste Pisa-mätningen, som visar en tillbakagång inte bara i Sverige utan i hela OECD. Det väcker med all rätt kraftiga reaktioner. Men frågan är om de snabba, enkla reaktionerna är de rätta? 

Vi ser att bakgrunden till resultaten är komplex. Mycket har påverkat elevernas liv och tid i skolan under deras första 15 år. Mycket har hänt i Sverige och världen. Det är uppenbart att de som kommer med tvärsäkra, enkla svar har fel.

Miljöpartiet vill att vi bygger en stabil och långsiktig struktur för att analysera skolans behov och lägga ut riktningen framåt. Vi vill – liksom Sveriges Skolledare – se en utbildningsberedning, liknande försvarsberedningen, för att ta ett helhetsgrepp om den nationella skolpolitiken. Vi menar att svensk skola tar skada av att reformer pressas igenom med svag förankring i högt tempo och MP vill se en nationell skolpolitik som sätter elevernas, lärarnas och rektorernas behov först med brett förankrade och långsiktiga lösningar.

”Tydligare röst rakt in i riksdag och regering”

Beredningens syfte är att vara ett forum för samråd mellan regeringen, riksdagens partier och skolsektorns aktörer om den långsiktiga inriktningen för skolväsendet, och förväntas följa utbildningssektorns utveckling och lämna analyser och förslag för utbildningspolitikens utveckling. Beredningen ska bestå av en parlamentarisk grupp med alla riksdagspartier, som till sig knyter experter från myndigheter, forskning och civilsamhälle, där organisationer som Sveriges Skolledare, Sveriges Lärare och elevorganisationerna är självskrivna. De som är i skolans vardag behöver ha en tydligare röst rakt in i riksdag och regering.

Beredningens första uppdrag bör att analysera svenska Pisa-data på djupet för att skapa en bättre förståelse över vilka åtgärder som kan vidtas snabbt och vilka åtgärder som behöver göras på längre sikt. Skolan är en del av samhället och därför behöver vi också analysera vad som är skolans uppdrag och hur andra delar i samhället behöver bidra.

”På lika stort allvar som försvarspolitiken”

Beredningen ska också jobba på längre sikt med att analysera omvärldens och Sveriges utveckling och utifrån det ge strategiska beslutsunderlag till regeringen, så som försvarsberedningen gör med sina rapporter. Det kan handla om vad skolan ska fylla för funktion i en snabbt föränderlig omvärld som påverkas av klimat- och naturkrisen, AI och digitalisering, demografins utveckling. Här kan Finlands visionsarbete för grundskolan 2045 vara inspiration. Sveriges elever behöver rustas för att bli aktiva medborgare i en föränderlig värld.

Vi är övertygade att skolan blir som bäst med väl förankrade politiska inriktningsbeslut och där är Sveriges skolledare en avgörande röst. Därför vill vi ta det politiska ledarskapet för skolan på lika stort allvar som vi tar försvars- och beredskapspolitiken. Så lägger vi grunden för en skola i världsklass, igen!

Camilla Hansén (MP)

Riksdagsledamot och utbildningspolitisk talesperson