Hon tar över rektorsutredningen: ”Vi börjar arbetet direkt”

LÄS ÄVEN: Efter skolledarnas krav: Rektors förutsättningar ska utredas

LÄS ÄVEN: Utredning: Modersmål skadar inte integration

Det var i förra veckan som den särskilda utredaren Maria Hahne, lämnade sitt uppdrag på egen begäran. I ett mejl till Skolledaren förklarar hon varför hon gör det:

”Jag har fått nytt uppdrag som utredare på Skolinspektionen. För att säkerställa att det inte finns någon konflikt dessa emellan så har jag begärt att få bli entledigad från uppdraget som särskild utredare. Jag och den nytillsatta utredaren Marie-Hélène Ahnborg har haft en god överlämning, bra samverkan och jag önskar henne varmt lycka till i detta viktiga uppdrag för att förbättra förutsättningarna för Sveriges Skolledare.”

Utredningen skulle ha presenterats den 12 juni, och än så länge är ingen ny tidsplan bekräftad. 

Tidigare lärare och skolledare

Den nya utredaren Marie-Hélène Ahnborg har stor erfarenhet inom skolväsendet. Hon har tidigare bland annat varit avdelningschef på Skolverket, ställföreträdande generaldirektör på Skolinspektionen, utbildningsråd vid Sveriges delegation vid OECD och Unesco och vd för Ifous. Hon började som lärare och har också varit skolledare.

– Även om det var längesedan tror jag att jag kan ha nytta av den erfarenheten i det här uppdraget, säger hon.

Hon är i full gång. En sekreterare har knutits till utredningen och nu söker hon ytterligare en med juridisk kompetens.

– Jag hoppas kunna bygga mitt sekretariat snabbt, och i vilket fall som helst så börjar vi som redan är med direkt, säger hon.

Utrett modersmålsundervisningen

Marie-Hélène Ahnborg är en erfaren utredare. I januari redovisade hon resultatet av ”Utredningen om införande av grundläggande svenska och översyn av modersmålsundervisningen”. Där konstaterade hon bland annat att nyanlända elever, som varit i Sverige mindre än fyra år, ska få undervisning i grundläggande svenska innan de går vidare till svenska som andraspråk. När det gäller modersmålsundervisningen kom hon fram till att det inte finns något belägg för att modersmålsundervisningen skulle påverka inlärning eller integration negativt.

– Nu är den utredningen ute på remiss och remissvaren ska vara inne den 19 maj. Allt går sin gilla gång, och så får vi se vad som händer, säger Marie- Hélène Ahnborg.

Stora rektorsområden en fråga

Men nu är det rektorers förutsättningar för sitt arbete som gäller.

Utbildningsdepartementet håller på att bereda frågan så vilket det nya slutdatumet blir är inte klart. Men hur resultatet blir är det många av Sveriges skolledare som ser fram emot med spänning. I utredningens direktiv ingår att bland annat föreslå hur rektorers förutsättningar för uppdraget kan förbättras, till exempel när det gäller stora rektorsområden.

Utredningen ska också analysera och, vid behov, föreslå vilka särskilda behörighetskrav som ska ställas på den som anställs som rektor. I utredningen ingår också att titta på den på den höga rektorsomsättningen. Därför ska utredaren även lämna förslag för att minska omsättningen på rektorer och för att skickliga rektorer ska söka sig till och stanna kvar längre på förskolor och skolor med stora utmaningar.

Uppdraget omfattar hela skolväsendet: Förskola, fritidshem, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, specialskola, sameskola, gymnasieskola, anpassad gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning.