Rektor Lottas viktigaste åtgärder för att vända utsatta skolan
Rektor Lotta Karlsson och skolan blev navet i vändningen av utsatta området Andersberg. Här är hennes viktigaste åtgärder på skolan. Foto: Mathilda Schüler.
Reportage Från rött till grönt ljus – här är rektor Lotta Karlssons viktigaste åtgärder för att vända resultaten på Andersbergsskolan, som hade fått underkänt av Skolinspektionen och hotades av stängning. Insatserna har också spelat stor roll i arbetet med att vända utvecklingen i utsatta området Andersberg i Halmstad.
Anna-Lena Bjarneberg
redaktionen@skolledaren.se
Publicerad: 2026-10-02 10:56
LÄS ÄVEN: Här är skolledarna navet i det brottsförebyggande arbetet
- Visionen ”Only Good Vibes” står för lust till livslångt lärande. Två andra ledord är ramar och kramar.
- Enbart behöriga F–3-lärare som vill göra skillnad och ser på barnen med snälla ögon har anställts. De måste också prata mycket god svenska. I F-klass undervisar också F–3 lärare som följer klasserna under fyra år och kan påbörja läsinlärningen direkt. En speciallärare i matematik och en sva-utvecklare har också anställts.
- Lärarlagen arbetar (ledda av förstelärare) i femveckorscykler med SUP (systematiskt undersökande praktik). Ett konkret område som eleverna inte behärskar identifieras, till exempel likhetstecknets betydelse i subtraktion. Varje måndag analyserar lärarlagen hur det gått, vad som gått fel eller vad man som lärare lyckades med.
- Under två femveckorscykler per läsår har lärarlagen i stället PUB (professionsstöd i undervisningen) i svenska respektive matematik. Under dessa perioder får lärarna handledning och kompetensutveckling av sva-utvecklare samt specialpedagog respektive speciallärare i matematik. Även här utgår man från ett identifierat problemområde. Satsningen är en del av elevhälsans ambition att arbeta närmare lärarna.
- Det finns två särskilda undervisningsgrupper på skolan. Grupperna kan fungera som en övergång till anpassad grundskola. Eftersom det kan ta lång tid att få en utredning kan elevernas särskilda behov tillgodoses ändå. Varje grupp leds av två F–3-lärare med stöttning från speciallärare och övriga resurser.
- Lotta Karlsson och Lotta Svensk är varje dag närvarande bland eleverna och medarbetarna. Varje morgon hälsar de eleverna välkomna på skolgården, de vikarierar när det behövs och de vet vilka elever (eller medarbetare) som behöver en extra kram.