Utredare avråder från obligatorisk språkförskola

LÄS ÄVEN: Efter ny utredning: Satsa på förstelärarsystem i förskolan

LÄS ÄVEN: Granskning: Brister i arbetet med närvaron i förskolan

Enligt den utredning som utredaren Eva Broström nu lämnar till utbildnings- och integrationsminister Simona Mohamsson (L) är det både praktiskt och juridiskt svårt att införa en obligatorisk språkförskola för barn med bristande kunskaper i svenska.

– Utredningens analys och bedömning är att det saknas rättsliga förutsättningar för att införa en obligatorisk förskola för vissa barn, säger Broström.

Hon pekar på att det också finns risker för indirekt diskriminering och hänvisar bland annat till regeringsformen, Europakonventionen och FN:s barnkonvention.

– Där ser vi att det inte är möjligt att peka ut vissa barn, säger hon.

Föreslår rätt till utökad tid och språkinsatser

Eva Broström föreslår i stället stärkt uppsökande verksamhet, rätt till utökad tid i allmänna förskolan, en försöksverksamhet i förskolan med språkstärkande insatser samt en språkbedömning från tre års ålder som kan ge rätt till förskola med språkstöd.

Enligt Simona Mohamsson kommer regeringen trots det att gå vidare med ett förslag.

– Regeringen är överens om att vi behöver hitta ett sätt att införa en obligatorisk språkförskola för de barn som behöver det allra mest och vi kommer att återkomma i närtid om hur vi ska göra det, säger hon.