Skolledare: Så gör vi med politiska partier i skolan

LÄS ÄVEN: Valspecial: Skolan får inte bli ett slagträ i debatten

Henrik Ljungblom, rektor Nannaskolan, Uppsala

– Jag tar alltid in riksdagspartierna, men nu har vi inte märkt av något tryck från något parti. Jag har aldrig behövt ta ställning till att ett parti som inte är etablerat vill komma till skolan.

Förra valrörelsen upplevde jag det som ett icke-problem. Vi genomförde eget skolval och hade debatter och eleverna fick jobba kring valet, men när det gällde riktiga partibesök var det bara några enstaka som kom.

Sedan har vi pratat med andra skolor i år om vi kan sam­arbeta och hitta en struktur kring det här.

Johanna Wallin, rektor Sverkerskolan, Uppsala

– Vi har lite av ett likvärdighetsproblem kring det här. Vissa partier vill komma till vissa skolor och inte till andra.

Så vår idé i år är att gemensamt i grundskolan i Uppsala ordna en demokratimässa, med en modererad debatt så att man får debattinslaget även för grundskolans elever. Vi har tänkt årskurs nio eftersom de inte kommer att vara förstagångsväljare på gymnasiet.

Många av våra gymnasieskolor lyckas väl att arbeta med demokratifrågan när det är valår. Därför har vi tänkt att vi riktar oss till niorna i år.

Sara Arvenberg, förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen, Strömstad

– Vi tar inte in partierna i undervisningen, utan det vi sagt är att varje riksdagsparti har möjlighet att komma och stå på en central plats i skolan max en gång per termin. Där kan de berätta om sin politik och sin ideologi.