M: ”Ta bort onödig administration från rektorer”
Här svarar Josefin Malmqvist (M), utbildningspolitisk talesperson på vad Moderaterna vill göra för svensk skola. Foto: Pressbild
Teman Som en del i Skolledarens valspecial ur nr 6 2026, berättar samtliga utbildningspolitiska talespersoner för riksdagspartierna om vad deras parti vill göra för skolan. Här svarar Josefin Malmqvist (M), utbildningspolitisk talesperson på vad Moderaterna vill göra för svensk skola.
Emelie Henricson
emelie.henricson@skolledaren.se
Publicerad: 2026-08-18 07:00
1. Om du skulle bli utbildningsminister, vad är det första du skulle genomföra? Hur ska du finansiera det?
– Vi befinner oss mitt i den största reformeringen av svensk skola på 30 år. Mitt fokus skulle vara att säkerställa att dessa reformer faktiskt når varje barn i varje klassrum och att ge skolan arbetsro. Det kräver ett starkt ledarskap på varje skola. Det finansieras genom de rekordstora satsningar vi gjort på skola och utbildning.
2. Vad är det första du skulle skrota?
– Jag skulle fokusera på att ta bort så mycket onödig administration som det går. Den onödiga dokumentationsbördan tar tid från det som faktiskt spelar roll: undervisningen. Lärare och rektorer ska kunna fokusera på verksamheten, inte på papper. Dessutom vill vi kraftigt minska Skolverkets storlek och renodla myndighetens uppdrag. Skolverket ska vara det självklara stöd som Sveriges skola behöver.
3. Varför ska en skolledare rösta på ditt parti?
– Vi vet att rektorns pedagogiska ledarskap är avgörande för kunskapsresultaten, därför har Moderaterna som enda parti återkommande motionerat för att stärka rektorsrollen. Vi vill stärka rektors mandat, så att ansvar och mandat hänger ihop. Vi vill fortsätta arbetet med att se över den höga rektorsomsättningen, bredda rekryteringen av rektorer och fortsätta arbeta för att stärka rektorsrollen. Vi vill därför genomföra ett rektorslyft med fokus på ansvar, mandat och professionell utveckling.
4. Kommer ditt parti att genomföra rektorsutredningens förslag?
– Ja, vi ser positivt på en stor andel av rektorsutredningens förslag. Flera av dem berör frågor vi länge lyft, att rektorer bär ett ansvar som inte alltid följs av tillräckligt mandat och att styrkedjan i skolan behöver stärkas. Sen ser vi att det finns fördelar med en fortsatt möjlighet för skickliga ledare, som inte nödvändigtvis är lärare, att bli rektor.
Moderaterna vill bland annat:
- Behålla aktiebolag som driftsform för skolor, men skolor som inte uppfyller kvalitetsreglerna ska kunna förlora tillstånd och möjlighet att ta ut vinst.
- Behålla den fria etableringsrätten för friskolor.
- Att fristående skolor ska ha en skyldighet att redovisa sina resultat och andra uppgifter.
- Att Skolinspektionen ska ta över tillsynen av fristående förskolor.
- Att Sverige ska inspireras av ”No Excuses”-skolor.
- Reformera modersmålsundervisningen.
- Införa karriärtjänster för förskollärare.
- Stärka rektorns befogenheter att besluta om särskilda insatser för elever.
Valet 2026: Vilken skola ska vi få?
Om bara några veckor stundar riksdagsvalet. Skolan är en av de hetaste frågorna i debatten – men hur skiljer sig egentligen de
politiska partierna åt?
Läs alla delar i Skolledarens valspecial, ur nr 6 2026:
Valspecial: ”Skolan får inte bli ett slagträ i debatten”
Statsvetaren: ”Som skolledare är det bra att ha is i magen”
Det vill riksdagspartierna för skolan:
S: ”Stoppa överkompensationen till friskolor”
SD: ”Skolverket fungerar inte”
M: ”Ta bort onödig administration från rektorer”
V: ”Elevinflytande ger en bättre skola”
C: ”Pausa reformen om reglerad undervisningstid”
KD: ”Vi behöver rensa bland statliga krav”
MP: ”Kommuner ska ersättas för sitt ansvar att ta emot elever”
L: ”Behövs tydligare nationella ramar för finansieringen”