Rektor Tora: Svårt att hantera myndigheternas motstridiga besked

Berättat för: Lenita Jällhage

LÄS ÄVEN: Expertens kommentar: Kan se svaren som en signal

Jag hamnar ibland i diskussioner med föräldrar eller kollegor som fått olika besked från skolmyndigheter som exempelvis Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) eller Skolinspektionen.

Ett exempel var en vårdnadshavare som ställde frågan om deras barn hade rätt till anpassningar under det nationella provet. Från SPSM fick de beskedet att eleven hade rätt till anpassningar på alla moment, rakt igenom hela provet. Skolverket var däremot jättetydligt med att man inte får ha en text uppläst på läsförståelsedelen eftersom det som testas då inte är läsförståelse utan lyssnande. Det står också i de instruktioner som Skolverket har till de nationella proven, vilket jag berättade för vårdnadshavaren. Vårdnadshavaren valde att driva på utifrån det svar som hen fått från SPSM och som vårdnadshavaren tolkade var bäst för sitt barn och det blev många och långa diskussioner mellan mig och vårdnadshavaren.

”Pysparagrafen ett exempel”

En annan fråga där det getts olika svar från skolmyndigheter är hur man kan göra med pysparagrafen som handlar om när man kan ”släppa igenom” en elev vid rättning och bedömning på ett prov. Det kan handla om huruvida man kan bortse från exempelvis stavfel som kan vara beroende av elevens dyslexi eller helt bortse från en uppgift som exempelvis läsprovet i engelska om en elev är väldigt duktig på allt annat och man inte anser att läsdelen ska dra ned betyget på grund av funktionsvariationen.

Min biträdande rektor har fått olika svar från olika tjänstemän på Skolverket i den här frågan. Ibland har vissa tjänstemän svarat luddigt medan en annan tjänsteman svarar tvärsäkert och tydligt på en och samma fråga.

Vi har då löst det genom att utgå från det svar vi tyckte var bäst för eleven. Men vi har också ställts inför att vårdnadshavare som fått olika svar velat dra det längre än vi har ansett rimligt. Det kan bli svårigheter och uppstå diskussioner när en förälder tolkar svaret och vi har en motsatt uppfattning, samtidigt som det inte verkar finnas något 100-procentigt svar.

Rektor Tora heter egentligen något annat. Detta dilemma publicerades först i Skolledaren nr 5 2026. 

LÄS EXPERTENS SVAR HÄR